El pasado lunes 30 de enero se llevaron a cabo las ultimas cuatro exposiciones con respecto a la vida y obra de algunos artistas de finales del S.XIX y lo que consideramos el prologo al Modernismo.
Samuel.
Empiezas mencionando sobre la vida del artista Claude Monet y puntualizas sobre la anécdota de su padre que vendía esencias... estuviste al inicio tranquilo, determinado y centrado en una sola posición corporal, luego de un momento a otro sacas una pequeña hoja de cuaderno con la que te guiabas y comienzas a "bailar" de un lado a otro mientras miras de reojo la hoja de la información que traìas allí. Esto ovaciona casi inmediatamente el descubrimiento de que no preparaste tu temática, a pesar de que una semana atrás ya tenias las diapositivas montadas.
Tardaste cuatro minutos entre lectura y comentarios sobre datos particulares del artista y de fondo estuvo andando la presentación de las obras del artista, pero tu no tenias consciente que a tus espaldas estaba circulando la presentación y lo que tu decías no conectaba con las imágenes visuales.
Te recuerdo que frente a la preparación de estas presentaciones, estas exponiendo no contando y el tono que tu manejaste fue como el que acababa de ver una película y a cada sobresalto se acuerda de lo que más le llamo la atenciòn y lo contabas. Una presentación debe tener un carácter, es decir, como la seriedad con lo que digo mi temática y en tu caso hubo partes en las que se percibía que te faltaba algo de seriedad, pues tu misma forma de asumir la exposición, tus compañeros llegaron a asumirla (como muy folclórica) con poca seriedad.
Para haber tenido dos semanas para preparar tu exposición, realmente nos quedas debiendo mucho, desafortunadamente no lograste hacer contacto con lo que exponías, de hecho no cierras tu exposición y la dejas abierta.
No nos hablas de una pintura en particular.
Al final lees el poema Himno de Baudelaire. Y te la juegas con el souvenir por una mariposita.
Nota: 3.2 http://youtu.be/tELj3Vb2hpo
Carlos Arturo.
Inicias presentando a Pierre Seurat pintor Neoimpresionista con tus propias palabras. Me llama la atenciòn tu detalle del pronunciamiento con propiedad y correctamente de las palabras en otro idioma.
Durante tu presentación mantienes una posición de tu cuerpo que genera tranquilidad y manejo temático, en ese momento aludes (importantisimo en cualquier presentación) a la temática anterior y que era como el vinculo con tu tema, cuando hiciste alusión al tema de Chanet.
Hablas desde lo que preparaste, posees mucha propiedad y manejo temático, se entiende un feliz termino entre tu tema y lo que lograste aprender del mismo. Siento que vas por un muy buen camino, no tengo alguna sugerencia de peso que transcienda en tu proceso a la hora de transmitir, al contrario tienes tu propia forma de transmitir y eso te permitirá continuar explorando a medida que tengas oportunidades de interactuar en público. Si logras tomar apuntes de cuanto proceso estés escuchando, comenzaras a generar tus propios apuntes y tus propias maneras de manifestar lo que piensas a partir de tus propias palabras.
Tienes un buen manejo en la preparación de las diapositivas pero a la hora de hacer consciente lo que esta en la presentación visual y tus palabras aun existe un poco de falta de seguridad.
Cierras con la obra el Circo, en donde se percibe nuevamente la característica del Puntillismo.
Al final nos cuentas que tu souvenir es un pequeño cuadro sobre una hermosa madera en forma de caballete corredizo, en la que nos obsequias la primera obra de Seurat "Baño en Asnieres". Un detalle cariñoso el tuyo.
Lees el poema Mujeres Condenadas de Baudelaire.
Tiempo de exposición: 12 minutos.
Nota: 4.3 http://youtu.be/1liX4-pu_6o
Jesús.
Empezar por mencionarte que manejas muy bien el espacio corporal y generas con tu cuerpo atenciòn y propiedad. A medida que comienzas a hablar, hablas desde lo que preparaste y no tuviste ninguna acción en la que quisieras leer o mirar tus apuntes. A medida que avanzabas en la temática un vídeo a tu fondo se iba desarrollando, esto genero un poco de desconcentraciòn en el grupo, porque nos llamaba la atenciòn lo que el vídeo quería transmitir, tener en cuenta que hasta este momento a parte de Mileidy, nadie había utilizado el recurso del vídeo.
Al igual que sucedió con Carlos, asocias las exposiciones de dos de tus compañeros anteriores, esto te permite ganar en tu presentación.
Pero debo serte sincero y no lograste generar un manejo del tiempo unido a la temática de la mejor manera, pues se evidencia que en momentos que ibas bien, paras y cambias el vinculo temático. Esto despista mucho tu información.
Te sugiero dedicarle tiempo a las temáticas que asumas, pues no puedes llegar al lugar y esperar que sucede con lo que tu buenamente preparaste, es decir, con anterioridad. De hecho si tu logras pensar en los problemas que puedes llegar a tener, esto te representara economía frente a las posibles problemáticas que se puedan presentar. Como si te pudieras anticipar y siempre tratar de tener el detalle de anticiparnos y no esperar que nos muestren las cosas, si no anticiparnos. Te sugiero humildemente tomar apuntes, si no piensa en comprar un grabador para que no tengas los problemas acerca de lo que se ha dicho o no en tus clases en general.
Tenias una temática de la cual habíamos visto una película, pero tu no profundizaste nunca.
Al final lees el poema Fuente de Sangre que ya había tomado tu compañero Omar, pero tu no lo recordabas, esto te resta.
Tiempo: 7 minutos.
Nota: 3.5 http://youtu.be/QggXeXv0nrk http://youtu.be/WY-ijtJYCK8
Luisa.
Comienzas presentándonos tu temática. Existe en tu inicio mucha propiedad referente al tema propuesto. Esto se logra evidenciar en tu tono de voz y en el manejo que te permites tener de tu cuerpo en el espacio adelante de tus compañeros y detrás tus diapositivas en presentación.
Nos presentas un artista que no pertenece al periodo Neoclasico y tampoco al Romanticismo, pero si un artista que toma del periodo clásico del Quatrocento renacentista su personal interés.
Asumes tu presentación con un tono que permite claridad y transmisibilidad, siento que te esforzaste un poco más a lo que normalmente muestras de tu trabajo personal. Continua por este camino y esfuérzate en tus resultados, no dejes que factores externos te distraigan de tu horizonte académico.
Al final terminas leyendo el poema de El amor y el Cráneo de Baudelaire.
Tiempo. 7 minutos.
Nota: 4.0 http://youtu.be/8hfH-u2aW2A
Edinson.
Comienzas exponiendo con propiedad. Pero caes en una información no precisa cuando ubicas en el contexto de la época de Ingres a la Alemania nazi.
Asumes una postura algo cómoda al dejar descansar tu brazo sobre el mezòn y constantemente hablas mirando al profesor, como si solo te estuvieras con el contacto de tu mirada, expresando a él, y allí olvidas a todos los de tu grupo.
Si bien existe manejo a apropiado de la temática, realizas unas diapositivas teóricas en las que se necesita tiempo para leerlas, pero estas se quedan allí sin ser utilizadas, sin tan siquiera ser utilizadas.
Te sugiero más interés en las tareas que asumes, no puedes pretender que tu actitud no contiene un lenguaje y lo que se percibe de ese lenguaje, es que no tienes mucho interés por mejorar y sobresalir.
Si hubiese preparado tu presentación con mucha creatividad y originalidad (teniendo en cuenta que tuviste dos semanas) las cosas hubiesen salido mucho mejor de lo que fueron.
Al terminar finalizas con la lectura del poema La destrucción de Baudelaire.
Nota: 3.4
Samuel.
Empiezas mencionando sobre la vida del artista Claude Monet y puntualizas sobre la anécdota de su padre que vendía esencias... estuviste al inicio tranquilo, determinado y centrado en una sola posición corporal, luego de un momento a otro sacas una pequeña hoja de cuaderno con la que te guiabas y comienzas a "bailar" de un lado a otro mientras miras de reojo la hoja de la información que traìas allí. Esto ovaciona casi inmediatamente el descubrimiento de que no preparaste tu temática, a pesar de que una semana atrás ya tenias las diapositivas montadas.
Tardaste cuatro minutos entre lectura y comentarios sobre datos particulares del artista y de fondo estuvo andando la presentación de las obras del artista, pero tu no tenias consciente que a tus espaldas estaba circulando la presentación y lo que tu decías no conectaba con las imágenes visuales.
Te recuerdo que frente a la preparación de estas presentaciones, estas exponiendo no contando y el tono que tu manejaste fue como el que acababa de ver una película y a cada sobresalto se acuerda de lo que más le llamo la atenciòn y lo contabas. Una presentación debe tener un carácter, es decir, como la seriedad con lo que digo mi temática y en tu caso hubo partes en las que se percibía que te faltaba algo de seriedad, pues tu misma forma de asumir la exposición, tus compañeros llegaron a asumirla (como muy folclórica) con poca seriedad.
Para haber tenido dos semanas para preparar tu exposición, realmente nos quedas debiendo mucho, desafortunadamente no lograste hacer contacto con lo que exponías, de hecho no cierras tu exposición y la dejas abierta.
No nos hablas de una pintura en particular.
Al final lees el poema Himno de Baudelaire. Y te la juegas con el souvenir por una mariposita.
Nota: 3.2 http://youtu.be/tELj3Vb2hpo
Carlos Arturo.
Inicias presentando a Pierre Seurat pintor Neoimpresionista con tus propias palabras. Me llama la atenciòn tu detalle del pronunciamiento con propiedad y correctamente de las palabras en otro idioma.
Durante tu presentación mantienes una posición de tu cuerpo que genera tranquilidad y manejo temático, en ese momento aludes (importantisimo en cualquier presentación) a la temática anterior y que era como el vinculo con tu tema, cuando hiciste alusión al tema de Chanet.
Hablas desde lo que preparaste, posees mucha propiedad y manejo temático, se entiende un feliz termino entre tu tema y lo que lograste aprender del mismo. Siento que vas por un muy buen camino, no tengo alguna sugerencia de peso que transcienda en tu proceso a la hora de transmitir, al contrario tienes tu propia forma de transmitir y eso te permitirá continuar explorando a medida que tengas oportunidades de interactuar en público. Si logras tomar apuntes de cuanto proceso estés escuchando, comenzaras a generar tus propios apuntes y tus propias maneras de manifestar lo que piensas a partir de tus propias palabras.
Tienes un buen manejo en la preparación de las diapositivas pero a la hora de hacer consciente lo que esta en la presentación visual y tus palabras aun existe un poco de falta de seguridad.
Cierras con la obra el Circo, en donde se percibe nuevamente la característica del Puntillismo.
Al final nos cuentas que tu souvenir es un pequeño cuadro sobre una hermosa madera en forma de caballete corredizo, en la que nos obsequias la primera obra de Seurat "Baño en Asnieres". Un detalle cariñoso el tuyo.
Lees el poema Mujeres Condenadas de Baudelaire.
Tiempo de exposición: 12 minutos.
Nota: 4.3 http://youtu.be/1liX4-pu_6o
Jesús.
Empezar por mencionarte que manejas muy bien el espacio corporal y generas con tu cuerpo atenciòn y propiedad. A medida que comienzas a hablar, hablas desde lo que preparaste y no tuviste ninguna acción en la que quisieras leer o mirar tus apuntes. A medida que avanzabas en la temática un vídeo a tu fondo se iba desarrollando, esto genero un poco de desconcentraciòn en el grupo, porque nos llamaba la atenciòn lo que el vídeo quería transmitir, tener en cuenta que hasta este momento a parte de Mileidy, nadie había utilizado el recurso del vídeo.
Al igual que sucedió con Carlos, asocias las exposiciones de dos de tus compañeros anteriores, esto te permite ganar en tu presentación.
Pero debo serte sincero y no lograste generar un manejo del tiempo unido a la temática de la mejor manera, pues se evidencia que en momentos que ibas bien, paras y cambias el vinculo temático. Esto despista mucho tu información.
Te sugiero dedicarle tiempo a las temáticas que asumas, pues no puedes llegar al lugar y esperar que sucede con lo que tu buenamente preparaste, es decir, con anterioridad. De hecho si tu logras pensar en los problemas que puedes llegar a tener, esto te representara economía frente a las posibles problemáticas que se puedan presentar. Como si te pudieras anticipar y siempre tratar de tener el detalle de anticiparnos y no esperar que nos muestren las cosas, si no anticiparnos. Te sugiero humildemente tomar apuntes, si no piensa en comprar un grabador para que no tengas los problemas acerca de lo que se ha dicho o no en tus clases en general.
Tenias una temática de la cual habíamos visto una película, pero tu no profundizaste nunca.
Al final lees el poema Fuente de Sangre que ya había tomado tu compañero Omar, pero tu no lo recordabas, esto te resta.
Tiempo: 7 minutos.
Nota: 3.5 http://youtu.be/QggXeXv0nrk http://youtu.be/WY-ijtJYCK8
Luisa.
Comienzas presentándonos tu temática. Existe en tu inicio mucha propiedad referente al tema propuesto. Esto se logra evidenciar en tu tono de voz y en el manejo que te permites tener de tu cuerpo en el espacio adelante de tus compañeros y detrás tus diapositivas en presentación.
Nos presentas un artista que no pertenece al periodo Neoclasico y tampoco al Romanticismo, pero si un artista que toma del periodo clásico del Quatrocento renacentista su personal interés.
Asumes tu presentación con un tono que permite claridad y transmisibilidad, siento que te esforzaste un poco más a lo que normalmente muestras de tu trabajo personal. Continua por este camino y esfuérzate en tus resultados, no dejes que factores externos te distraigan de tu horizonte académico.
Al final terminas leyendo el poema de El amor y el Cráneo de Baudelaire.
Tiempo. 7 minutos.
Nota: 4.0 http://youtu.be/8hfH-u2aW2A
Edinson.
Comienzas exponiendo con propiedad. Pero caes en una información no precisa cuando ubicas en el contexto de la época de Ingres a la Alemania nazi.
Asumes una postura algo cómoda al dejar descansar tu brazo sobre el mezòn y constantemente hablas mirando al profesor, como si solo te estuvieras con el contacto de tu mirada, expresando a él, y allí olvidas a todos los de tu grupo.
Si bien existe manejo a apropiado de la temática, realizas unas diapositivas teóricas en las que se necesita tiempo para leerlas, pero estas se quedan allí sin ser utilizadas, sin tan siquiera ser utilizadas.
Te sugiero más interés en las tareas que asumes, no puedes pretender que tu actitud no contiene un lenguaje y lo que se percibe de ese lenguaje, es que no tienes mucho interés por mejorar y sobresalir.
Si hubiese preparado tu presentación con mucha creatividad y originalidad (teniendo en cuenta que tuviste dos semanas) las cosas hubiesen salido mucho mejor de lo que fueron.
Al terminar finalizas con la lectura del poema La destrucción de Baudelaire.
Nota: 3.4
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